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Este documento aporta una visión y prospectiva sobre la transformación de la Educación Superior en una era de la Inteligencia Artificial, destacando la necesidad de adaptarse a un modelo más personalizado y tecnológicamente avanzado.
- Universidad Europa de Madrid
Este documento destaca las oportunidades y desafíos que la Inteligencia Artificial trae a la educación y ofrece una visión del potencial de esta tecnología para transformar el proceso educativo hacia un modelo más centrado en el alumno y orientado a la resolución de problemas.
- Fundación Telefónica
- IE University
- South Summit
- Fundación “la Caixa”
El artículo subraya la importancia del aprendizaje basado en competencias, específicamente a través del debate como metodología activa.
- Carmen Calderon Patier
- Revista de Estudios Empresariales. Segunda época
En el artículo se realiza un análisis de las tecnologías generativas de Inteligencia Artificial en educación, abordando sus implicaciones desde distintas perspectivas y poniendo un enfoque equilibrado para su integración efectiva en el entorno educativo.
- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
- Francisco José García
- Faraón Llorens-Largo
- Javier Vidal
Esta Buena Práctica presenta la elaboración de una herramienta dirigida al personal académico, GPS profesional, que permite el seguimiento de la demanda de competencias profesionales en el mercado laboral, y puede utilizarse en el diseño de nuevas propuestas formativas o en la revisión y mejora d
...- FUNDACIÓ PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
La buena práctica que se presenta consiste en el rediseño integral del proceso de gestión de las prácticas externas y en el desarrollo de un sistema informático.
- Universitat Politècnica de Catalunya