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Este informe de la UNESCO proporciona un marco para maximizar los beneficios y mitigar los riesgos de la IA en la educación, contribuyendo al logro del ODS 4.
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En el marco del Foro sectorial de Educación, el pasado 28 de junio, se celebró la jornada bajo el lema “El Colegio del futuro, hoy” organizada en colaboración con el Colegio Británico de Aragón y el
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En el encuentro, el ponente puso de manifiesto la gran utilidad del Modelo en el debate de cambio y transformación que se está realizando en el sector universitario, “El Modelo, responde a un ciclo de mejora y nos da metodología para dar respuesta a los retos actuales”, afirmó Antonio.
En el marco del proyecto Be TalentSTEAM, liderado por el Club Excelencia en Gestión y la Fundación Altran se abordó la mesa de debate sobre cómo transformar el modelo educativo para reducir la brecha social potenciada por la COVID-19 y la transformación digital, como vector determinante para pote
...ESTUDIO: El Desafío de las vocaciones STEM Por qué los jóvenes españoles descartan los estudios de ciencia y tecnología.
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A continuación podéis consultar la presentación realizada por el Prof. Francisco Herrera sobre las estrategias para la mejora de posiciones en los rankings universitarios
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